Woche vom 25.5. bis 29.5.

Montag, 25.05.20

Deutsch

Lesen: Was uns gefällt.

  • Kinder haben über ihre Lieblingsfarben abgestimmt. Übertrage die Anzahl der Stimmen in die Tabelle.
  • Beantworte die Fragen zur Tabelle in Aufgabe 1.

Sprache untersuchen: Kochen und essen.

  • Schmackhaft, aber auch gesund? Welches Essen ist gesund?
  • Speisen genauer bezeichnen. Setze zu einem Wort zusammen.
  • Das gibt es in der Küche. Erkläre die Wörter.
  • Kurz und genau erklären mit zusammengesetzten Nomen. Ergänze die Sätze.

Beantworte die einzelnen Aufgaben und notiere dies auf deinem Schreibblock.

Mathematik

1×1 Heft S. 26: Die Einmaleinstafel.
Siehe auch dazu Buch S. 61 und AH S. 33 bzw. Buch S. 66 und AH S. 36

Heimat- und Sachunterricht

Nährstoffe in unseren Speisen.

  • Zu welchen Bildern gehören die Nährstoffe? Schneide die Wortstreifen unten aus, ordne sie zu und klebe sie unter die Bilder. Siehe dazu Lösungsblatt: Nährstoffe in unseren Speisen.

Dienstag, 26.05.20

Deutsch

Lesen:

  • Die Kinder der Klassen 2a und 2b haben Arbeitsgemeinschaften gewählt. Übertrage die Anzahl der Stimmen in das Diagramm.
  • Welche Arbeitsgemeinschaft hättest du gewählt? Begründe deine Entscheidung.

Richtig schreiben: Gutes aus der Küche. Zusammengesetzte Nomen.

  • Auf dem Tisch. Setze zusammen. Wie ändert sich der Begleiter?
  • Finde die zusammengesetzten Nomen.
  • Schreibe die zusammengesetzten Nomen. Was fällt dir auf?

Beantworte wieder die Aufgaben und notiere alles auf deinem Schreibblock.

Mathematik

1×1 Heft S. 27: Wiederholung. Siehe dazu auch Buch S. 62 – 66, 89 – 95.

Mittwoch, 27.05.20

Deutsch

Rechtschreiben: Lerngespräch. Ich kann Wörter mit ie richtig schreiben.

  • Trage die Wörter ein.
  • Streiche die falsch geschriebenen Wörter durch und schlage sie in der Wörterliste (AH: Frohes Lernen, ab S. 76 – 80) nach. Schreibe die Seite auf. Schreibe dann die Wörter richtig auf.

Sprache untersuchen: Schöne Aussichten.

  • Erkläre.
  • Unterschiedlich ausgerüstet. Schreibe Sätze über Anna und Max.
  • Ein schöner Tag. Suche die zusammengesetzten Nomen.

Beantworte die Aufgaben und notiere wieder alles auf deinem Schreibblock.

Mathematik

1×1 Heft S. 28: Malaufgaben mit 3. Siehe dazu auch Buch S. 91 und AH S. 49.

Donnerstag, 28.05.20

Deutsch

Lesen: Was uns gefällt.

  • Die Kinder der Klasse 2b haben über ihr Lieblingsessen abgestimmt. Übertrage die Anzahl der Stimmen in die Tabelle.
  • Lies den Text. Übertrage die Angaben in die Tabelle.

Sprache untersuchen: Krank im Bett.

  • Lisa ist krank. Erkennst du verwandte Wörter? Bilde Paare.
  • Gutes Essen für Kranke. Suche das Adjektiv.
  • Schreibe ab. Beachte die Wortarten.
  • Schreibe die verwandten Wörter paarweise auf.

Beantworte die einzelnen Aufgaben und notiere dies auf deinem Schreibblock.

Mathematik

1×1 Heft S. 29: Malaufgaben mit 3. Siehe dazu auch Buch S. 91 und AH S. 49.

Freitag, 29.05.20

Deutsch

Rechtschreiben: Nomen verlängern.

  • Nomen mit g und d am Ende. Unterstreiche im Text alle Nomen mit d am Ende rot und alle Nomen mit g am Ende orange.
  • Schreibe die Nomen auf.

Sprache untersuchen: Zusammengesetzte Nomen

  • Bilde zusammengesetzte Nomen. Schreibe die Wörter in die Zeilen.
  • Aus zwei mach eins. Schreibe die zusammengesetzten Nomen auf.
  • Aus eins mach zwei. Zerlege die zusammengesetzten Nomen.
Mathematik

1×1 Heft S. 30: Malaufgaben mit 6. Siehe dazu auch Buch S. 92 und AH S. 49.

Heimat- und Sachunterricht

Wir achten auf gesunde Ernährung.

  • Schreibe auf, in welchen Nahrungsmitteln diese Nährstoffe enthalten sind.
  • Ergänze die Sätze.
  • Zeichne die Früchte, die man für einen Obstsalat verwenden kann.
    Siehe dazu Lösungsblatt: Wir achten auf gesunde Ernährung.

Montag, 20. April 2020

Liebe Eltern der Klasse 2b,

Ihre Kinder können in den Arbeitsheften, die sie dabei haben, weiter arbeiten. Zusätzlich habe ich heute in der Schule (Eingangsbereich) ein 1×1 Arbeitsheft und Deutsch Arbeitsblätter zur Verfügung gestellt. Sie können die Materialien dort gerne abholen.

Ihr Kind soll zu den 1×1-Aufgaben, die im vorhandenen Mathematik Arbeitsheft stehen, noch jeden Tag eine Seite aus dem neuen 1×1 Heft (Rabenwerkstatt) bearbeiten.

Im Fach Deutsch habe ich für jeden Tag in dieser Woche immer zwei Arbeitsblätter kopiert. Sie kommen abwechselnd aus dem Bereich „Sprache untersuchen“, „Lesen“ und „Rechtschreiben“.

In der/den nächsten Woche/n werde ich wieder so verfahren:

  • 2 Deutsch Arbeitsblätter für jeden Tag
  • Weiterrechnen im 1×1 Heft (1 Seite pro Tag)
Gerne können Sie die Arbeitsblätter (nicht die Arbeitshefte) in der Schule abgeben oder in den Briefkasten (Horteingang) werfen. Ich werde die Blätter dann korrigieren.
Bleiben Sie und Ihre Kinder gesund! Richten Sie den Kindern liebe Grüße von mir aus!
Ich hoffe, bis bald!
Ihre Ursula Fink